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百裏英傑
鄭玄在馬融門下，年不得相見，高足弟子授而已。嘗算渾天不合諸弟子莫能解。或言玄者，融召令算，壹轉便，眾鹹駭服。及玄業成歸，既而融有“禮樂皆”之嘆。恐玄擅名而心焉。玄亦疑有追，乃坐下，在水上據屐。融果式逐之，告左右曰：“在土下水上而據木，此死矣。”遂罷追，玄竟得免
左丘銀銀
王大將軍既亡，王應投世儒，世儒為江州。王欲投王舒，舒為荊州。含應曰：“大將軍平素與江雲何？而汝欲歸之。”應：“此迺所以宜往也。江當人強盛時，能抗同異，非常人所行。及睹衰危，興湣惻。荊州守文，豈能意表行事？”含不從，遂投舒。舒果沈含父子於江彬聞應當來，密具船以待，竟不得來，深以為恨
子車雪利
凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
顏己亥
王丞相過江，自說昔洛水邊，數與裴成公、阮裏諸賢共談道。羊曼曰：人久以此許卿，何須復爾”王曰：“亦不言我須此但欲爾時不可得耳！
介紅英
車胤父作南平郡功曹，太王胡之避司馬無忌之難，置郡酆陰。是時胤十余歲，胡之每，嘗於籬中見而異焉。謂胤父：“此兒當致高名。”後遊集恒命之。胤長，又為桓宣武所。清通於多士之世，官至選曹書
卿子坤
孔子之丧，门疑所服。子贡曰：昔者夫子之丧颜渊若丧子而无服；丧路亦然。请丧夫子若丧父而无服。
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