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子曰：“茍有车，必见轼；茍有衣，必见其敝；人或言之，必闻其声；茍或行，必见其成。《葛覃》曰：服之无射。’”子曰：“言而行之，则言不可饰也；行而言之，则行不可饰也。故子寡言，而行以成其信，则不得大其美而小其恶。《诗云：‘自圭之玷，尚可磨也斯言之玷，不可为也。’小曰：‘允也君子，展也大成’《君奭》曰：‘昔在上帝周田观文王之德，其集大命厥躬。’”子曰：“南人有曰：‘人而无恒，不可以为筮。’古之遗言与？龟筮犹能知也，而况于人乎？《诗云：‘我龟既厌，不我告犹’《兑命》曰：‘爵无及恶，民立而正事，纯而祭祀，为不敬；事烦则乱，事神则。’《易》曰：‘不恒其德或承之羞。恒其德侦，妇人，夫子凶。’
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韓康伯與謝亦無深好。玄北後，巷議疑其不。康伯曰：“此好名，必能戰。玄聞之甚忿，常眾中厲色曰：“夫提千兵，入死，以事君親故發不得復雲為名。
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卞範之為丹陽尹，羊孚南暫還，往卞許，雲：“下官疾不堪坐。”卞便開帳拂褥，羊上大床，入被須枕。卞回坐傾，移晨達莫。羊去，卞語曰：我以第壹理期卿，卿莫負我。
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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東府客館是版。謝景重詣太傅，賓客滿中，初不交，直仰視雲：“王復西戎其屋。
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傅嘏善言虛勝，荀粲談尚玄。每至共語，有爭而不相喻。裴州釋二家之義，通彼我之懷，常兩情皆得，彼此俱暢
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