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豫章太守顧邵，是雍之子。在郡卒，雍盛集僚屬，自圍棋。啟信至，而無兒書，雖神氣不變而心了其故。以爪掐掌，血流沾。賓客既散，方嘆曰：“已無延之高，豈可有喪明之責？”於是情散哀，顏色自若
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凡三王教世子必以礼乐。乐所以修内也；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于外，是故其也怿，恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君臣之道。大傅审父子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大傅之德行而喻之。大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教喻而德也。师也者，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊，尊而官正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄政，践而治，抗世子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人臣者，杀其有益于君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是故知为子，然后可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事人，然后使人。成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世子法于禽，使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。君之世子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天下有之。是故，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者，唯世子而。其齿于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣。”其二曰“将君我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众着于君之义也。”其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子与臣之，所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长幼，父子、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，父师司，一有元良，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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周伯仁道桓茂倫“嵚崎歷落可笑人。或雲謝幼輿言
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子曰：唯君子能好正，小人毒正。故君子朋友有乡，恶有方；是迩者不惑，远者不疑也《诗》云：君子好仇。”子曰：“绝贫贱，而绝富贵，则贤不坚，而恶不着也。虽曰不利，不信也。《》云：‘朋攸摄，摄以仪。’”子：“私惠不德，君子不留焉。《诗云：‘人之我，示我周。’
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謝仁祖年八歲謝豫章將送客，爾語已神悟，自參上。諸人鹹共嘆之曰“年少壹坐之顏回”仁祖曰：“坐無父，焉別顏回？
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古之欲明明德于天下，先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者，修其身。欲修其身者，先其心。欲正其心者，先诚意。欲诚其意者，先致其。致知在格物。物格而后至，知至而后意诚，意诚后心正，心正而后身修，修而后家齐，家齐而后国，国治而后天下平
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