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潁川太守髡陳仲弓。有問元方：“府君何如？元方曰：“高明之君也。“足下家君何如？”曰：忠臣孝子也。”客曰：“稱‘二人同心，其利斷金同心之言，其臭如蘭。’有高明之君而刑忠臣孝子乎？”元方曰：“足下言其謬也！故不相答。”客：“足下但因傴為恭不能。”元方曰：“昔高宗放子孝己，尹吉甫放孝子伯，董仲舒放孝子符起。唯三君，高明之君；唯此三，忠臣孝子。”客慚而退
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顧彥先平生好琴，及喪家人常以琴置靈床上。張季往哭之，不勝其慟，遂徑上，鼓琴，作數曲竟，撫琴曰“顧彥先頗復賞此不？”因大慟，遂不執孝子手而出
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凡祭宗庙之礼：牛曰一元大，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币
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王丞相儉節，下甘果，盈溢不散涉春爛敗，都督白，公令舍去。曰：慎不可令大郎知。
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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妇祔于祖姑，祖姑三人，则祔于亲者。其为大夫而卒，而后其夫为大夫，而祔于其妻则易牲；妻卒而后夫为大，而祔于其妻，则以大牲。为父后者，为出母服。无服也者，丧者不故也。妇人不为主而杖：姑在为夫杖，母为长削杖。女子子在室为父，其主丧者不杖，则子人杖
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