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法木
王夷甫與裴景聲好不同。景聲惡欲取，卒不能回。乃故詣，肆言極罵，要王答，欲以分謗。王不為色，徐曰：“白眼兒作。
梁丘金雙
天子玉藻，十有二旒前后邃延，龙卷以祭。玄而朝日于东门之外，听朔南门之外，闰月则阖门左，立于其中。皮弁以日视，遂以食，日中而馂，奏食。日少牢，朔月大牢；饮：上水、浆、酒、醴、。卒食，玄端而居。动则史书之，言则右史书之，瞽几声之上下。年不顺成则天子素服，乘素车，食乐。诸侯玄端以祭，裨冕朝，皮弁以听朔于大庙，服以日视朝于内朝。朝，色始入。君日出而视之，适路寝，听政，使人视大，大夫退，然后适小寝寝释服。又朝服以食，特牲俎祭肺，夕深衣，祭牢肉朔月少牢，五俎四簋，子稷食菜羹，夫人与君同庖
縱水
郗公值永嘉喪亂，在裏甚窮餒。鄉人以公名德傳共飴之。公常攜兄子邁外生周翼二小兒往食。鄉曰：“各自饑困，以君之，欲共濟君耳，恐不能兼所存。”公於是獨往食，含飯著兩頰邊，還吐與二。後並得存，同過江。郗亡，翼為剡縣，解職歸，苫於公靈床頭，心喪終三。
上官向秋
君子有三患：未之闻患弗得闻也；既闻之，患得学也；既学之，患弗能也。君子有五耻：居其位无其言，君子耻之；有其，无其行，君子耻之；既之而又失之，君子耻之；有余而民不足，君子耻之众寡均而倍焉，君子耻之
張廖松勝
凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
呼延迎絲
湣度道人始欲過江與壹傖道人為侶，謀曰“用舊義在江東，恐不得食。”便共立“心無”。既而此道人不成渡湣度果講義積年。後有人來，先道人寄語雲：為我致意湣度，無義那立？治此計，權救饑爾無為遂負如來也。
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