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昌雲
王珣，臨困，王武岡曰“世論以家領軍比？”武岡：“世以王北中郎”東亭轉向壁，嘆：“人固可以無年”
速翠巧
天子年一巡守岁二月，巡守至于宗，柴而祀山川；诸侯；问年者就见。命大师诗以观民，命市纳以观民之好恶，志好辟。命礼考时月定日，同，礼乐制衣服正之山川神只有不举者为不敬；敬者，君以地。宗，有不顺为不孝；孝者，君以爵。变易乐者，不从；不者，君流革制度衣者，为畔畔者，君。有功德民者，加进律。五，南巡守于南岳，东巡守之。八月，巡守至于岳，如南守之礼。有一月，巡守至于岳，如西守之礼。，假于祖，用特
浦丁酉
凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
房寄凡
桓宣武既太宰父子，仍表曰：“應割情，以存遠計若除太宰父子可無後憂。”文手答表曰：所不忍言，況於言？”宣武重表，辭轉苦。簡文更答曰“若晉室靈長明公便宜奉行詔。如大運去，請避賢路！桓公讀詔，手流汗，於此乃。太宰父子，徙新安
閉大荒落
人有問殷中軍“何以將得位而夢器，將得財而夢矢？”殷曰：“官本臭腐，所以將得而棺屍；財本是糞土所以將得而夢穢汙”時人以為名通
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