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東方瑞珺
凡侍坐于大司成者远近间三席，可以问。则负墙，列事未尽，不。凡学，春官释奠于其师，秋冬亦如之。凡始学者，必释奠于先圣先；及行事，必以币。凡奠者，必有合也，有国则否。凡大合乐，必遂老。凡语于郊者，必取敛才焉。或以德进，或事举，或以言扬。曲艺誓之，以待又语。三而有焉，乃进其等，以其，谓之郊人，远之。于均以及取爵于上尊也。立学者，既兴器用币，后释菜不舞不授器，乃。傧于东序，一献，无语可也。教世子
卻春竹
夫昼于内，问疾可也；居于外，之可也。故君子非大故，不于外；非齐也、非也，不昼居于内
公西柯豫
天子有后有夫人，有世，有嫔，有妻有妾。天子建官，先六大：大宰、大宗、史、大祝、大、大卜，典司典
司徒付安
凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
虞丁酉
諸葛瑾為豫州，遣別駕到，語雲：“小兒知談，卿可與。”連往詣恪，恪不與相見。於張輔吳坐中相遇，別駕喚恪“咄咄郎君。”恪因嘲之曰：豫州亂矣，何咄咄之有？”答：“君明臣賢，未聞其亂。”曰：“昔唐堯在上，四兇在下”答曰：“非唯四兇，亦有丹。”於是壹坐大笑
褚上章
王司州至吳興印渚中看嘆曰：“非唯使人情開滌，覺日月清朗。
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