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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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司馬太傅問謝騎：“惠子其書五，何以無壹言入玄”謝曰：“故當是妙處不傳。
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王大將軍年少時，舊有田舍，語音亦楚。武帝喚時賢共言伎事。人皆多有所知，唯王都無所，意色殊惡，自言知打鼓吹。帝取鼓與之，於坐振袖而起，揚槌擊，音節諧捷，神氣豪上，傍若人。舉坐嘆其雄爽
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有子与子游立，见孺子慕者有子谓子游曰：“予壹不知夫丧踊也，予欲去之久矣。情在于斯其是也夫？”子游曰：“礼：有情者，有以故兴物者；有直情而行者，戎狄之道也。礼道则不然人喜则斯陶，陶斯咏，咏斯犹，斯舞，舞斯愠，愠斯戚，戚斯叹叹斯辟，辟斯踊矣。品节斯，斯谓礼。人死，斯恶之矣，无能也斯倍之矣。是故制绞衾、设蒌翣为使人勿恶也。始死，脯醢之奠将行，遣而行之；既葬而食之，有见其飨之者也。自上世以来，之有舍也，为使人勿倍也。故子所刺于礼者，亦非礼之訾也。
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问国君之富，数地以对，泽之所出。问大夫之富，曰有食力，祭器衣服不假。问士之，以车数对。问庶人之富，数以对
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闻始见君子者，辞曰“某固愿闻名于将命者。不得阶主。敌者曰：“某愿见。”罕见曰：“闻名。亟见曰：“朝夕”。瞽：“闻名”。适有丧者曰“比”。童子曰：“听事。适公卿之丧，则曰：“役于司徒”。君将适他，如致金玉货贝于君，则曰“致马资于有司”；敌者：“赠从者”。臣致禭于，则曰：“致废衣于贾人；敌者曰：“襚”。亲者弟不，以襚进。臣为君丧纳货贝于君，则曰：“纳于有司”。赗马入庙门；马与其币，大白兵车，不庙门。赙者既致命，坐委，摈者举之
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