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王黃門弟三人俱詣公，子猷、重多說俗事子敬寒溫而。既出，坐問謝公：“三賢孰愈？謝公曰：“者最勝。”曰：“何以之？”謝公：“吉人之寡，躁人之多，推此知。
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凡人之所以为人者，礼义。礼义之始，在于正容体、齐色、顺辞令。容体正，颜色齐辞令顺，而后礼义备。以正君、亲父子、和长幼。君臣正，子亲，长幼和，而后礼义立。冠而后服备，服备而后容体正颜色齐、辞令顺。故曰：冠者礼之始也。是故古者圣王重冠
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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顧長康從會稽還人問山川之美，顧雲“千巖競秀，萬壑爭，草木蒙籠其上，若興霞蔚。
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天子、诸侯无事则岁三田一为干豆，二为宾客，三为充之庖。无事而不田，曰不敬；不以礼，曰暴天物。天子不合，诸侯不掩群。天子杀则下大，诸侯杀则下小绥，大夫杀则佐车。佐车止，则百姓田猎。祭鱼，然后虞人入泽梁。豺祭，然后田猎。鸠化为鹰，然后罻罗。草木零落，然后入山林昆虫未蛰，不以火田，不麑，卵，不杀胎，不殀夭，不覆巢
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桓公語嘉賓：“阿源有德有，向使作令仆，足以儀刑百揆。廷用違其才耳。
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