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年辰
凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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王敦既下，住船石頭，欲廢明帝意。賓客盈坐，敦知帝明，欲以不孝廢之。每言帝不之狀，而皆雲溫太真所說。溫為東宮率，後為吾司馬，甚悉。須臾，溫來，敦便奮其威容問溫曰：“皇太子作人何似？溫曰：“小人無以測君子。”聲色並厲，欲以威力使從己，重問溫：“太子何以稱佳？”曰：“鉤深致遠，蓋非淺識所。然以禮侍親，可稱為孝。
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殷覬病困，看人見半面。殷荊州興晉之甲，往與覬別，涕，屬以消息所患。覬曰：“我病自當差，憂汝患耳！
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厩焚，孔子拜乡人为来者。拜之，士壹，大夫。亦相吊之道也。孔子曰“管仲遇盗，取二人焉，以为公臣，曰：『其所与辟也，可人也！』管仲死桓公使为之服。宦于大夫之为之服也，自管仲始也有君命焉尔也。
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王東作宣武主，嘗春月石頭兄弟馬出郊。彥同遊者連鑣俱進唯東亭壹常在前，數十步，人莫之解石頭等既倦，俄而輿回，諸皆似從官唯東亭弈在前。其捷如此
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魏武帝崩，文帝取武帝宮人自侍。及病困，卞後出看疾。後入戶，見直侍並是日所愛幸者。太後問“何時來邪？”雲：正伏魄時過。”因不前而嘆曰：“狗鼠不汝余，死故應爾！”山陵，亦竟不臨
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