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　　王汝既除所生，遂停墓。兄子濟來拜墓，不過叔，亦不候。脫時過，寒溫而已後聊試問事，答對有音辭，濟意外，極惋愕。與語，轉清微。濟略無子侄敬，既聞言，不覺然，心形肅。遂留語，彌日夜。濟雖爽，自視然，乃喟嘆曰：“有名士，十年而不！”濟去叔送至門濟從騎有馬，絕難，少能騎。濟聊問：“好騎不？”曰“亦好爾”濟又使難乘馬，姿形既妙回策如縈名騎無以之。濟益其難測，復壹事。還，渾問：“何以行累日？濟曰：“得壹叔。渾問其故濟具嘆述此。渾曰“何如我”濟曰：濟以上人”武帝每濟，輒以調之曰：卿家癡叔未？”濟無以答。而得叔，武帝又問前，濟曰“臣叔不。”稱其美。帝曰“誰比？濟曰：“濤以下，舒以上。於是顯名年二十八始宦

　　陳林在西岸，下諸人共至牛渚會陳理既佳人欲共言。陳以如拄頰，望籠山嘆曰“孫伯符業不遂！於是竟坐得談

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　　孫興公道“曹輔佐才如地明光錦，裁負版褲，非無采，酷無裁制”

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　　凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼

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　　初，註莊子者數十，莫能究其旨要。向秀舊註外為解義，妙析奇，大暢玄風。唯秋水、樂二篇未竟而秀卒。秀幼，義遂零落，然猶有本。郭象者，為人薄行有俊才。見秀義不傳於，遂竊以為己註。乃自秋水、至樂二篇，又易蹄壹篇，其余眾篇，或點文句而已。後秀義別出，故今有向、郭二莊其義壹也

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　　夫圣王制祭祀也：施于民则祀，以死勤事祀之，以劳国则祀之，御大菑则祀，能捍大患祀之。是故山氏之有天也，其子曰，能殖百谷夏之衰也，弃继之，故以为稷。共氏之霸九州也，其子曰土，能平九岛，故祀以社。帝喾能星辰以着众尧能赏均刑以义终；舜众事而野死鲧鄣洪水而死，禹能修之功。黄帝名百物以明共财，颛顼修之。契为徒而民成；勤其官而水。汤以宽治而除其虐；王以文治，王以武功，民之菑。此有功烈于民也。及夫日星辰，民所仰也；山林谷丘陵，民取材用也。此族也，不祀典