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司徒天生
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
陀聽南
王安期作東海郡，吏錄犯夜人來。王問：“何處來”雲：“從師家受書還，不日晚。”王曰：“鞭撻寧越立威名，恐非致理之本。”吏送令歸家
左丘愛敏
荀慈與汝南袁相見，問川人士，明先及諸。閬笑曰“士但可親舊而已？”慈明：“足下難，依據何經？”曰：“方國士，而諸兄，是尤之耳。慈明曰：昔者祁奚舉不失其，外舉不其讎，以至公。公文王之詩不論堯舜德，而頌武者，親之義也。秋之義，其國而外夏。且不其親而愛人者，不悖德乎？
書申
王丞相過江，自說昔在水邊，數與裴成公、阮千裏賢共談道。羊曼曰：“人久此許卿，何須復爾？”王曰“亦不言我須此，但欲爾時可得耳！
胡子
殷允出西，郗超與袁虎書：“子思求良朋，托好足下，以開美求之。”世目袁為“開”，故子敬詩曰：“袁生開美。
俎天藍
司寇惠子丧，子游为之衰牡麻绖，文辞曰：“子辱弥牟之弟游，辱为之服，敢。”子游曰：礼也。”文子反哭，子游趋就诸臣之位，子又辞曰：“辱与弥牟之弟，又辱为之服又辱临其丧，辞。”子游曰“固以请。”子退，扶适子面而立曰：“辱与弥牟之弟，又辱为之服又辱临其丧，也敢不复位。子游趋而就客。将军文子之，既除丧，而越人来吊，主深衣练冠，待庙，垂涕洟，游观之曰：“军文氏之子其几乎！亡于礼之礼也，其动中。
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