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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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庾道季雲：“理倫和，吾愧康伯誌力強正，吾愧文。自此以還，吾皆之。
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穆公问于子思：“为旧君反服，与？”子思曰：“之君子，进人以礼退人以礼，故有旧反服之礼也；今之子，进人若将加诸，退人若将队诸渊毋为戎首，不亦善！又何反服之礼之？
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若非饮之客，则布，席间函丈主人跪正席客跪抚席而。客彻重席主人固辞。践席，乃坐主人不问，不先举。将席，容毋怍两手抠衣去尺。衣毋拨足毋蹶
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王敦引軍垂至大桁，帝自出中堂。溫嶠為丹陽，帝令斷大桁，故未斷，大怒，瞋目，左右莫不悚。召諸公來。嶠至不謝，求酒炙。王導須臾至，徒下地，謝曰：“天威在顏遂使溫嶠不容得謝。”嶠是下謝，帝乃釋然。諸公嘆王機悟名言
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君天下，曰天子。诸侯，分职授政任功，予一人。践阼临祭祀：事曰孝王某，外事曰嗣某。临诸侯，畛于鬼神曰有天王某甫。崩，曰王崩。复，曰天子复矣告丧，曰天王登假。措庙，立之主，曰帝。天未除丧，曰予小子。生之，死亦名之
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