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王丞相儉，帳下甘果，溢不散。涉春敗，都督白之公令舍去。曰“慎不可令大知。
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是月，天子始。命有司：天气上，地气下，天地不，闭塞而冬。命百谨盖藏。司徒循行聚，无有敛。坏城，戒门闾修键闭，管龠，固疆，备边，完要塞谨关梁，徯径。饬纪，辨衣，审棺椁薄厚，茔垄之大小高卑、厚之度，贵之等级
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張玄之、顧敷是顧和中外孫，皆而聰惠。和並知之而常謂顧勝，親重至，張頗不懨。於張年九歲，顧年七，和與俱至寺中。佛般泥洹像，弟子泣者，有不泣者，以問二孫。玄謂“親故泣，不被親故泣”。敷曰：“不，當由忘情故不泣不能忘情故泣。
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子游问曰：丧慈母如母，礼？”孔子曰：“礼也。古者，男外有傅，内有慈，君命所使教子，何服之有？昔，鲁昭公少丧其，有慈母良，及死也，公弗忍也欲丧之，有司以，曰：‘古之礼慈母无服，今也为之服，是逆古礼而乱国法也；终行之，则有司书之以遗后世。乃不可乎！’公：‘古者天子练以燕居。’公弗也，遂练冠以丧母。丧慈母，自昭公始也。
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元帝過江，謂驃騎曰：寄人國土心常懷慚”榮跪對：“臣聞者以天下家，是以、亳無定，九鼎遷邑。願陛勿以遷都念。
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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