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豫章太守顧邵，是雍之。邵在郡卒，雍盛集僚屬，圍棋。外啟信至，而無兒書雖神氣不變，而心了其故。爪掐掌，血流沾褥。賓客既，方嘆曰：“已無延陵之高豈可有喪明之責？”於是豁散哀，顏色自若
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道德仁义，非礼不成，教正俗，非礼不备。分争辨讼，礼不决。君臣上下父子兄弟，礼不定。宦学事师，非礼不亲班朝治军，莅官行法，非礼威不行。祷祠祭祀，供给鬼神，礼不诚不庄。是以君子恭敬撙退让以明礼。鹦鹉能言，不离鸟；猩猩能言，不离禽兽。今而无礼，虽能言，不亦禽兽之乎？夫唯禽兽无礼，故父子聚。是故圣人作，为礼以教人。人以有礼，知自别于禽兽
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蘇峻亂，諸庾逃散庾冰時為吳郡，單身奔，民吏皆去。唯郡卒獨小船載冰出錢塘口，蘧覆之。時峻賞募覓冰，所在搜檢甚急。卒舍船渚，因飲酒醉還，舞棹船曰：“何處覓庾吳郡此中便是。”冰大惶怖然不敢動。監司見船小狹，謂卒狂醉，都不復。自送過浙江，寄山陰家，得免。後事平，冰報卒，適其所願。卒曰“出自廝下，不願名器少苦執鞭，恒患不得快酒。使其酒足余年畢矣無所復須。”冰為起大，市奴婢，使門內有百酒，終其身。時謂此卒唯有智，且亦達生
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羅君章曾在家，主人令與坐客共語。答曰：相識已多，不煩爾。
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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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王丞相辟王藍田為掾，庾問丞相：“藍田何似？”王曰“真獨簡貴，不減父祖；然曠處，故當不如爾。
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