　　荀慈明與汝南袁閬相見問潁川人士，慈明先及諸兄閬笑曰：“士但可因親舊而乎？”慈明曰：“足下相難依據者何經？”閬曰：“方國士，而及諸兄，是以尤之。”慈明曰：“昔者祁奚內不失其子，外舉不失其讎，為至公。公旦文王之詩，不堯舜之德，而頌文武者，親之義也。春秋之義，內其國外諸夏。且不愛其親而愛他者，不為悖德乎？

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　　大学之教也，教必有正业，退息有居学。不学操缦不能安弦；不学博，不能安《诗》；学杂服，不能安礼不兴其艺，不能乐。故君子之于学也藏焉，修焉，息焉游焉。夫然，故安学而亲其师，乐其而信其道。是以虽师辅而不反也。《命》曰：“敬孙务敏，厥修乃来。”此之谓乎

君臨彼岸

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　　戴安道既厲操東山，而兄欲建式遏之功。謝太傅曰“卿兄弟誌業，何其太殊？戴曰：“下官‘不堪其憂’家弟‘不改其樂’。

青蘅傳

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　　是月也，命有司修法，缮囹圄，具桎梏，禁止，慎罪邪，务搏执。命理伤，察创，视折，审断。狱讼，必端平。戮有罪，断刑。天地始肃，不可以。

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