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裘山天
元帝正會，引王相登禦床，王公固辭中宗引之彌苦。王公：“使太陽與萬物同，臣下何以瞻仰？
寸冬卉
郗司空家有傖奴，知及章，事事有意。王右軍向劉稱之。劉問“何如方回？”曰：“此正小人有意向耳！得便比方回？”劉曰：“若如方回，故是常奴耳！
陽驚驊
諸葛靚在吳於朝堂大會。孫問：“卿字仲思為何所思？”對：“在家思孝，君思忠，朋友思，如斯而已。
令狐丁巳
求而无得之也，入而弗见也，堂又弗见也入室又弗见。亡矣丧矣不可复见矣故哭泣辟踊尽哀而止矣心怅焉怆焉惚焉忾焉，绝志悲而已。祭之宗庙以鬼飨之，幸复反也
紹訪風
凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
公羊以兒
戴安道中年行像甚精妙。庾季看之，語戴雲“神明太俗，由世情未盡。”戴：“唯務光當免此語耳。
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