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靖婉清
凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
姓恨易
康僧淵初過，未有知者，恒旋市肆，乞索以營。忽往殷淵源，值盛有賓客，使坐，粗與寒溫遂及義理。語言旨，曾無愧色。略粗舉，壹往參。由是知之
渾戊午
故射者，进退周还必礼，内志正，外体直，然持弓矢审固；持弓矢审固然后可以言中，此可以观行矣
勤南蓉
何晏、鄧揚令管作卦，雲：“不知位三公不？”卦成，輅引古義，深以戒之。曰：“此老生之常談”晏曰：“知幾其神！古人以為難。交疏誠，今人以為難。今壹面盡二難之道，可‘明德惟馨’。詩不乎：‘中心藏之，何忘之！’
巫馬姍姍
天子七日而殡，月而葬。诸侯五日而，五月而葬。大夫、、庶人，三日而殡，月而葬。三年之丧，天子达，庶人县封，不为雨止，不封不树丧不贰事，自天子达庶人。丧从死者，祭生者。支子不祭。天七庙，三昭三穆，与祖之庙而七。诸侯五，二昭二穆，与太祖庙而五。大夫三庙，昭一穆，与太祖之庙三。士一庙。庶人祭寝
長孫建英
曾子寝疾，病。正子春坐于床下，曾、曾申坐于足，童子坐而执烛。童子曰：华而睆，大夫之箦与”子春曰：“止！”子闻之，瞿然曰：“！”曰：“华而睆，夫之箦与？”曾子曰“然，斯季孙之赐也我未之能易也。元，易箦。”曾元曰：“子之病革矣，不可以，幸而至于旦，请敬之。”曾子曰：“尔爱我也不如彼。君子爱人也以德，细人之人也以姑息。吾何求？吾得正而毙焉斯已。”举扶而易之。反未安而没
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