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　　记问之学，不足为人师。必也其听语，力不能问，然后语；语之而不知，虽舍可也

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　　顧長康好寫起人。欲圖殷荊州，殷曰“我形惡，不煩耳。顧曰：“明府正為眼。但明點童子，飛白其上，使如輕雲之蔽。

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　　王敦既下，住船石頭，有廢明帝意。賓客盈坐，敦帝聰明，欲以不孝廢之。每帝不孝之狀，而皆雲溫太真說。溫嘗為東宮率，後為吾馬，甚悉之。須臾，溫來，便奮其威容，問溫曰：“皇子作人何似？”溫曰：“小無以測君子。”敦聲色並厲欲以威力使從己，乃重問溫“太子何以稱佳？”溫曰：鉤深致遠，蓋非淺識所測。以禮侍親，可稱為孝。

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　　林公道王長：“斂衿作壹來何其軒軒韶舉！

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　　大学之道，明明德，在亲民在止于至善。知而后有定，定而能静，静而后能，安而后能虑，而后能得。物有末，事有终始。所先后，则近道。