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戴安道就範宣學，範所為：範讀書亦讀書範鈔書亦鈔書。唯獨好，範以為無用，不宜勞於此。戴乃畫南都賦圖範看畢咨嗟，甚以為有，始重畫
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世目謝為令達，阮集雲：“清似達。”或：“尚自然上。
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子曰：“无忧者，其惟王乎！以王季为父，以武王子，父作之，子述之。武王大王、王季、文王之绪，壹衣而有天下。身不失天下之名，尊为天子，富有四海之。宗庙飨之，子孙保之。武末受命，周公成文、武之德追王大王、王季，上祀先公天子之礼。斯礼也，达乎诸大夫，及士庶人。父为大夫子为士，葬以大夫，祭以士父为士，子为大夫，葬以士祭以大夫。期之丧，达乎大。三年之丧，达乎天子。父之丧，无贵贱一也。
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劉遵祖少為殷中軍所知稱之於庾公。庾公甚忻然，取為佐。既見，坐之獨榻上語。劉爾日殊不稱，庾小失，遂名之為“羊公鶴”。昔叔子有鶴善舞，嘗向客稱之客試使驅來，氃氋而不肯舞故稱比之
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凡三王教世子必以礼乐。，所以修内也；礼，所以修外。礼乐交错于中，发形于外，故其成也怿，恭敬而温文。立傅、少傅以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子，以大傅之德行而审喻之。大傅在，少傅在后；入则有保，出则师，是以教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设四及三公。不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德成而教尊教尊而官正，官正而国治，君谓也。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于伯禽所以善成王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君则为之，于其身以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然后可以人父；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令成王之知父、君臣、长幼之义也。君之于子也，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后兼天而有之。是故，养世子不可不也。行一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓也。故子齿于学，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父子之矣。”其二曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而与我齿让也？”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯为子君在斯谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，学之为长焉，父子、君臣、长幼之道得而国治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国以贞”世子之谓也。周公践阼
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何平叔美姿儀，面至白；魏帝疑其傅粉。正夏月，與熱湯餅既啖，大汗出，以朱衣自拭，色皎然
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