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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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小庾在荊州，朝大會，問諸僚佐：“我欲為漢高、武何如？”壹坐莫，長史江虨曰：“明公為桓、文之事不願作漢高、魏武。
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桓宣武作州，時謝奕為陵。先粗經虛，而乃無異常及桓還荊州，西之間，意氣篤，奕弗之疑唯謝虎子婦王其旨。每曰：桓荊州用意殊，必與晉陵俱矣！”俄而引為司馬。奕既，猶推布衣交在溫坐，岸幘詠，無異常日宣武每曰：“方外司馬。”因酒，轉無朝禮。桓舍入內奕輒復隨去。至奕醉，溫往許避之。主曰“君無狂司馬我何由得相見”
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王右軍王敬仁、許度並善。二亡後，右軍論議更克。巖誡之曰：明府昔與王許周旋有情及逝沒之後無慎終之好民所不取。右軍甚愧
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凡居民量地以制邑度地以居民地、邑、民居，必参相也。无旷土无游民，食事时，民咸其居，乐事功，尊君亲，然后兴学
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