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君子既知之所由兴，又教之所由废，后可以为人师。故君子之教也，道而弗牵强而弗抑，开弗达。道而弗则和，强而弗则易，开而弗则思；和易以，可谓善喻矣
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县子琐曰：“吾闻之古者不降，上下各以其亲滕伯文为孟虎齐衰，其叔也；为孟皮齐衰，其叔父。”后木曰：“丧，吾闻县子曰：夫丧，不可不深思也，买棺外内易，我死亦然。”曾子曰：“尸未饰，故帷堂，小敛而彻帷”仲梁子曰：“夫妇方乱故帷堂，小敛而彻帷。”敛之奠，子游曰：“于东。”曾子曰：“于西方，斯席矣。”小敛之奠在西，鲁礼之末失也。县子曰“绤衰繐裳，非古也。”蒲卒，哭者呼灭。子皋曰“若是野哉。”哭者改之
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謝公領中書監，王東亭事應同上省，王後至，坐促王、謝雖不通，太傅猶斂膝之。王神意閑暢，謝公傾目還謂劉夫人曰：“向見阿瓜故自未易有。雖不相關，正使人不能已已。
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蕭中郎孫丞公婦父劉尹在撫軍，時擬為太，劉尹雲：蕭祖周不知可作三公不自此以還，所不堪。
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高子皋之执之丧也，泣血三，未尝见齿，君以为难
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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