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司馬胤
大学之道，在明明德，在民，在止于至善。知止而后有，定而后能静，静而后能安，而后能虑，虑而后能得。物有末，事有终始。知所先后，则道矣
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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诸侯使人使于诸侯使者自称曰寡君之老。子穆穆，诸侯皇皇，大济济，士跄跄，庶人僬。
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諸葛瑾弟亮及弟誕，並有盛名，在壹國。於時以為蜀得其龍，吳得其，魏得其狗”。誕魏與夏侯玄齊名；在吳，吳朝服其弘。
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是月也，以立秋。先立三日，大史谒之天子曰：某立秋，盛德在金。天子乃齐立秋之日，天子亲帅三公、卿、诸侯、大夫，以迎秋于郊。还反，赏军帅武人于朝天子乃命将帅，选士厉兵，练桀俊，专任有功，以征不。诘诛暴慢，以明好恶，顺远方
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进几杖者拂。效马效羊者右之；效犬者左牵。执禽者左首。羔雁者以缋。受玉者以掬。受弓者以袂。饮玉爵弗挥。凡以弓剑苞苴、箪笥问人，操以受命，如之容
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