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王中郎嘗問劉長沙曰“我何如茍子?”劉答曰“卿才乃當不勝茍子,然名處多。”王笑曰:“癡”
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君子知至学之难易,而其美恶,然后能博喻;能博然后能为师;能为师然后能长;能为长然后能为君。故也者,所以学为君也。是故师不可不慎也。《记》曰:三王四代唯其师”此之谓乎
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子夏曰:“言大矣!美矣!盛矣言尽于此而已乎?孔子曰:“何为其也!君子之服之也犹有五起焉。”子曰:“何如?”子:“无声之乐,气不违;无体之礼,仪迟迟;无服之丧内恕孔悲。无声之,气志既得;无体礼,威仪翼翼;无之丧,施及四国。声之乐,气志既从无体之礼,上下和;无服之丧,以畜邦。无声之乐,日四方;无体之礼,就月将;无服之丧纯德孔明。无声之,气志既起;无体礼,施及四海;无之丧,施于孙子。
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元皇帝登阼,以鄭之寵,欲舍帝而立簡文時議者鹹謂“舍長立少既於理非倫且明帝以聰英斷,益宜儲副。”周王諸公,並爭懇切。唯玄亮獨欲奉主,以阿帝。元帝便欲行,慮諸公奉詔。於是喚周侯、丞入,然後欲詔付刁。周王既入,始階頭,帝逆傳詔,遏使東廂。周侯悟,即卻略階。丞相披傳詔,逕至床前曰:“審陛下何以臣。”帝默無言,乃探中黃紙詔裂之。由此皇始定。周侯慨然愧嘆曰“我常自言茂弘,今始不如也!
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周伯仁德雅重,深危亂。過江年,恒大飲。嘗經三日醒,時人謂“三日仆射。
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管寧、華歆共中鋤菜,見地有片,管揮鋤與瓦石不,華捉而擲去之。嘗同席讀書,有乘冕過門者,寧讀如,歆廢書出看。寧席分坐曰:“子非友也。
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