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藤友海
桓公坐有參軍椅烝薤不時解共食者又不助，而椅終不放，舉皆笑。桓公曰：“同盤尚不相助況復危難乎？”敕令免官
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凡三教世子必礼乐。乐所以修内；礼，所修外也。乐交错于，发形于，是故其也怿，恭而温文。大傅、少以养之，其知父子君臣之道。大傅审子、君臣道以示之少傅奉世，以观大之德行而喻之。大在前，少在后；入有保，出有师，是教喻而德也。师也，教之以而喻诸德也；保也，慎其身辅翼之而诸道者也《记》曰“虞、夏商、周，师保，有丞。”设辅及三公不必备，其人。语能也。君曰德，德而教尊，尊而官正官正而国，君之谓。仲尼曰“昔者周摄政，践而治，抗子法于伯，所以善王也。闻曰：为人者，杀其有益于君为之，况其身以善君乎？周优为之！是故知为子，然后以为人父知为人臣然后可以人君；知人，然后使人。成幼，不能阼，以为子，则无也，是故世子法于禽，使之成王居，令成王之父子、君、长幼之也。君之世子也，则父也，则君也。父之亲，君之尊，后兼天下有之。是，养世子可不慎也行一物而善皆得者唯世子而。其齿于之谓也。世子齿于，国人观曰：“将我而与我让何也？曰：“有在则礼然然而众知子之道矣”其二曰“将君我与我齿让也？”曰“有君在礼然，然众着于君之义也。其三曰：将君我而我齿让何？”曰：长长也，而众知长之节矣。故父在斯子，君在谓之臣，子与臣之，所以尊亲亲也。学之为父焉，学之君臣焉，之为长幼，父子、臣、长幼道得，而治。语曰“乐正司，父师司，一有元，万国以。”世子谓也。周践阼
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王平子始下，丞語大將軍：“不可復羌人東行。”平子面羌
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闻丧不得奔，哭尽哀；问故又哭尽哀。乃为，括发袒成踊，绖绞带即位，拜反位成踊。宾出主人拜送于门外反位；若有宾后者，拜之成踊，宾如初。于又哭括发袒成踊，于哭，犹括发袒成，三日成服，于哭，拜宾送宾如。若除丧而后归则之墓，哭成踊东括发袒绖，拜成踊，送宾反位又哭尽哀，遂除于家不哭。主人待之也，无变于，与之哭，不踊自齐衰以下，所异者，免麻
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朝言不及犬马。辍朝顾，不有异事，必有异虑故辍朝而顾，君子谓之固
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於法開始與公爭名，後精漸支，意甚不忿，遁跡剡下。遣弟出都，語使過會。於時支公正講品。開戒弟子：道林講，比汝至當在某品中。”示語攻難數十番雲：“舊此中不復通。”弟子如詣支公。正值講因謹述開意。往多時，林公遂屈厲聲曰：“君何復受人寄載！
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