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乙雪珊
凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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邾娄定公之时，有弒其父者有司以告，公瞿然失席曰：“是人之罪也。”曰：“寡人尝学断狱矣：臣弒君，凡在官者杀无赦子弒父，凡在宫者杀无赦。杀其，坏其室，洿其宫而猪焉。盖君月而后举爵。
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王珣疾，臨困問王武岡曰：“世以我家領軍比誰？武岡曰：“世以比北中郎。”東亭轉向壁，嘆曰：“人不可以無年！
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袁悅有口才，能短長說，亦精理。始作謝玄參軍，頗被禮遇後丁艱，服除還都，唯賫戰國策已。語人曰：“少年時讀論語、子，又看莊、易，此皆是病痛事當何所益邪？天下要物，正有戰策。”既下，說司馬孝文王，大親待，幾亂機軸。俄而見誅
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具父母、父母，衣纯以；具父母，衣以青。如孤子衣纯以素。纯、缘、纯边，各寸半
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王武子被責，移第北邙下。時人多地貴，濟好馬射，買地作，編錢幣地竟埒。時人號曰“金”
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