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張天錫世雄涼州以力弱詣京師，雖遠殊類，亦邊人之桀也聞皇京多才，欽羨彌。猶在渚住，司馬著往詣之。言容鄙陋，可觀聽。天錫心甚悔，以遐外可以自固。彌有俊才美譽，當時而造焉。既至，天錫其風神清令，言話如，陳說古今，無不貫。又諳人物氏族，中皆有證據。天錫訝服
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曾子曰：“孝子养老也，乐其心不违志，乐其耳目，安其处，以其饮食忠养之子之身终，终身也者非终父母之身，终其也；是故父母之所爱爱之，父母之所敬亦之，至于犬马尽然，况于人乎！”凡养老五帝宪，三王有乞言五帝宪，养气体而不言，有善则记之为惇。三王亦宪，既养老后乞言，亦微其礼，有惇史
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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王經貧苦，仕二千石，語之曰：汝本寒家，仕至二石，此可止乎！”不能用。尚書，助，不忠於，被收。泣辭母曰“不從母，以至今！”母都戚容，語曰：“為則孝，為則忠。有有忠，何吾邪？
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張華見褚陶，語陸平原曰“君兄弟龍躍雲津，顧彥先鳳朝陽。謂東南之寶已盡，不意見褚生。”陸曰：“公未睹不不躍者耳！
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明帝問周伯仁：“真長何人？”答曰：“故是千斤犗特”王公笑其言。伯仁曰：“不卷角牸，有盤辟之好。
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