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言甲午
謝車騎道謝公“遊肆復無乃高唱但恭坐撚鼻顧睞，自有寢處山澤閑儀”
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支道、許掾諸共在會稽齋頭。支法師，許都講。支壹義，四莫不厭心許送壹難眾人莫不舞。但共詠二家之，不辯其之所在
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凡丧服未毕，有吊者则为位而哭拜踊。大夫之大夫，弁绖；大夫与殡，弁绖。大夫有私丧之葛，于其兄弟之轻丧，则弁绖
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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僧意在瓦官寺中王茍子來，與共語，使其唱理。意謂王曰“聖人有情不？”王：“無。”重問曰：聖人如柱邪？”王曰“如籌算，雖無情，之者有情。”僧意雲“誰運聖人邪？”茍不得答而去
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