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賈充李氏作女，行於世李氏女，獻王妃，氏女，惠後。充卒李、郭女欲令其母葬，經年決。賈後，李氏乃，葬遂定
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桓玄問羊孚：“何以重吳聲？”羊曰：“當以妖而浮。
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“儒有今人与居，古与稽；今世行之，后世以楷；适弗逢世，上弗援，弗推，谗谄之民有比党而之者，身可危也，而志不夺也，虽危起居，竟信其，犹将不忘百姓之病也。忧思有如此者
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武帝語和嶠曰：“我欲先罵王武子，然後爵之。”嶠曰“武子俊爽，恐不可屈。”帝召武子，苦責之，因曰：“知不？”武子曰：“‘尺布鬥粟之謠，常為陛下恥之！它人能疏親，臣不能使親疏，以此愧下。
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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山公大兒著短帢車中倚。武帝欲見之山公不敢辭，問兒，不肯行。時論乃雲勝公
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