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京房與元帝共論，問帝：“幽厲之君何以？所任何人”答曰：“任人不忠。房曰：“知忠而任之，邪？”曰：亡國之君，賢其臣，豈不忠而任之”房稽首曰“將恐今之古，亦猶後視今也。
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衛玠總角問樂令“夢”樂雲“是想”衛曰：“形神不接而夢，豈想邪？”樂雲“因也。未嘗乘車入鼠穴，齏啖鐵杵，皆想無因故也。衛思“因”，日不得，遂成。樂聞，故命為剖析之。衛小差。樂嘆曰“此兒胸中當無膏肓之疾！
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王東亭到桓公吏，既閣下，桓令人竊取其白事東亭即於閣下更作，無復壹字
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荀鳴鶴、陸士龍二人未相識俱會張茂先坐。張令共語。以其有大才，可勿作常語。陸舉手曰“雲閑陸士龍。”荀答曰：“日荀鳴鶴。”陸曰：“既開青雲睹雉，何不張爾弓，布爾矢？”荀曰：“本謂雲龍骙骙，定是山鹿麋。獸弱弩強，是以發遲。”張撫掌大笑
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凡三王世子必以礼。乐，所以内也；礼，以修外也。乐交错于中发形于外，故其成也怿恭敬而温文立大傅、少以养之，欲知父子、君之道也。大审父子、君之道以示之少傅奉世子以观大傅之行而审喻之大傅在前，傅在后；入有保，出则师，是以教而德成也。也者，教之事而喻诸德也；保也者慎其身以辅之而归诸道也。《记》：“虞、夏商、周，有保，有疑丞”设四辅及公。不必备唯其人。语能也。君子德，德成而尊，教尊而正，官正而治，君之谓。仲尼曰：昔者周公摄，践阼而治抗世子法于禽，所以善王也。闻之：为人臣者杀其身有益君则为之，于其身以善君乎？周公为之！”是知为人子，后可以为人；知为人臣然后可以为君；知事人然后能使人成王幼，不莅阼，以为子，则无为，是故抗世法于伯禽，之与成王居欲令成王之父子、君臣长幼之义也君之于世子，亲则父也尊则君也。父之亲，有之尊，然后天下而有之是故，养世不可不慎也行一物而三皆得者，唯子而已。其于学之谓也故世子齿于，国人观之：“将君我与我齿让何？”曰：“父在则礼然然而众知父之道矣。”二曰：“将我而与我齿何也？”曰“有君在则然，然而众于君臣之义。”其三曰“将君我而我齿让何也”曰：“长也，然而众长幼之节矣”故父在斯子，君在斯之臣，居子臣之节，所尊君亲亲也故学之为父焉，学之为臣焉，学之长幼焉，父、君臣、长之道得，而治。语曰：乐正司业，师司成，一元良，万国贞。”世子谓也。周公阼
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期居庐，终不御于内者，父为母为妻；齐衰者，大功布衰九者，皆三月不御内。妇人不居庐不寝苫。丧父母既练而归；期九者，既葬而归。之丧，大夫俟练士卒哭而归。大、士父母之葬，练而归。朔月忌，则归哭于宗室诸父兄弟之丧，卒哭而归。父不于子，兄不次于。
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