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夫为人子者，赐不及车马。故州乡党称其孝也，兄亲戚称其慈也，僚称其弟也，执友称仁也，交游称其信。见父之执，不谓进不敢进，不谓之不敢退，不问不敢。此孝子之行也
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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孔子蚤作，负手曳，消摇于门，歌曰：“山其颓乎？梁木其坏乎哲人其萎乎？”既歌而，当户而坐。子贡闻之：“泰山其颓，则吾将仰？梁木其坏、哲人其，则吾将安放？夫子殆病也。”遂趋而入。夫曰：“赐！尔来何迟也夏后氏殡于东阶之上，犹在阼也；殷人殡于两之间，则与宾主夹之也周人殡于西阶之上，则宾之也。而丘也殷人也予畴昔之夜，梦坐奠于楹之间。夫明王不兴，天下其孰能宗予？予殆死也。”盖寝疾七日而。
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王長豫幼便和令丞相愛恣甚篤。每共棋，丞相欲舉行，長按指不聽。丞相笑曰“詎得爾？相與似有葛。
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鐘士季有才理，先識嵇康。鐘於時賢俊之，俱往尋康康方大樹下，向子期為鼓排。康揚不輟，傍若人，移時不壹言。鐘起，康曰：“所聞而來？所見而去？鐘曰：“聞聞而來，見見而去。
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