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第五志強
兵车不式。武车绥旌，德结旌。史载笔，士载言。前有，则载青旌。前有尘埃，则载鸢。前有车骑，则载飞鸿。前士师，则载虎皮。前有挚兽，载貔貅。行：前朱鸟而后玄武左青龙而右白虎。招摇在上，缮其怒。进退有度，左右有局各司其局
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是月之末，择吉，大合乐，天子乃率公、九卿、诸侯、大亲往视之。是月也，合累牛腾马，游牝于。牺牲驹犊，举，书数。命国难，九门磔，以毕春气
禹乙未
是月也，易关市，来旅，纳货贿，以便民事。方来集，远乡皆至，则财匮，上无乏用，百事乃遂凡举大事，毋逆大数，必其时，慎因其类。仲秋行令，则秋雨不降，草木生，国乃有恐。行夏令，则国乃旱，蛰虫不藏，五谷生。行冬令，则风灾数起收雷先行，草木蚤死
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庾太在武昌，夜氣佳景，使吏殷、王胡之徒登南樓詠。音調遒，聞函中有屐聲厲，定是公。俄而左右十許步來，諸欲起避之公徐雲：諸君少住老子於此興復不淺”因便據床，與諸詠謔，竟甚得任樂後王逸少，與丞相及此事。相曰：“規爾時風，不得不頹。”右答曰：“丘壑獨存”
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是月也，天子乃荐鞠衣于先。命舟牧覆舟，五覆五反。乃告备具于天子焉，天子始乘舟。荐于寝庙，乃为麦祈实
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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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