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- 五十路亲子乱子伦
哈大荒落
桓公伐蜀，在諸賢鹹以勢在蜀既，承藉累，且形據流，三峽易可克。劉尹雲：伊必能克。觀其蒲，不必得則不為。
莘含陽
凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
索雪晴
子曰“大臣不，百姓不，则忠敬足，而富已过也；臣不治而臣比矣。大臣不可敬也，是之表也；臣不可不也，是民道也。君以小谋大毋以远言，毋以内外，则大不怨，迩不疾，而臣不蔽矣叶公之顾曰：‘毋小谋败大，毋以嬖人疾庄后毋以嬖御疾庄士、夫、卿士’
呼延香巧
王敦引軍垂至大桁明帝自出中堂。溫嶠為陽尹，帝令斷大桁，故斷，帝大怒，瞋目，左莫不悚懼。召諸公來。至不謝，但求酒炙。王須臾至，徒跣下地，謝：“天威在顏，遂使溫不容得謝。”嶠於是下，帝乃釋然。諸公共嘆機悟名言
無問玉
庾稚恭為荊州，以毛扇上武。武帝疑是故物。侍中劉劭曰：柏梁雲構，工匠先居其下；管弦奏，鐘、夔先聽其音。稚恭上扇以好不以新。”庾後聞之曰：“人宜在帝左右。
公良南蓮
孔車騎少有嘉遁意，年四十，始應安東命。未仕宦時，常獨，歌吹自箴誨，自稱孔郎，遊散山。百姓謂有道術，為生立廟。猶有孔郎廟
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