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陈干昔寝疾，属其兄弟，而其子尊已曰：“如我死，则必大我棺，使吾二婢子夹我。”陈干死，其子曰：“以殉葬，非礼也况又同棺乎？”弗果杀
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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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故《诗》曰：“曾孙侯，四正具举；大夫君子，凡庶士，小大莫处，御于君所以燕以射，则燕则誉。”言臣相与尽志于射，以习礼乐则安则誉也。是以天子制之而诸侯务焉。此天子之所以诸侯，而兵不用，诸侯自为之具也
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王汝南既除所生，遂停墓所。兄子濟來拜墓，略不過叔，亦不候。濟脫時過，寒溫而已。後聊試問事，答對甚有音辭，濟意外，濟極惋愕。與語，轉造清微。濟略無子侄之敬，既聞言，不覺懍然，心形肅。遂留共語，彌日夜。濟雖俊爽，自視然，乃喟然嘆曰：“有名士，三十年而不！”濟去，叔送至門濟從騎有壹馬，絕難，少能騎者。濟聊問：“好騎乘不？”曰“亦好爾。”濟又使難乘馬，叔姿形既妙回策如縈，名騎無以之。濟益嘆其難測，復壹事。既還，渾問：“何以暫行累日？濟曰：“始得壹叔。渾問其故？濟具嘆述此。渾曰：“何如我”濟曰：“濟以上人”武帝每見濟，輒以調之曰：“卿家癡叔未？”濟常無以答。而得叔，後武帝又問前，濟曰：“臣叔不。”稱其實美。帝曰“誰比？”濟曰：“濤以下，魏舒以上。於是顯名。年二十八始宦
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王子猷、子敬俱病篤，而子先亡。子猷問左右：“何以都不消息？此已喪矣！”語時了不悲便索輿來奔喪，都不哭。子敬素琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴，弦既不調，擲地雲：“子敬！敬！人琴俱亡。”因慟絕良久，余亦卒
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庾元規語周伯仁“諸人皆以君方樂。周曰：“何樂？謂樂邪？”庾曰：“不爾樂令耳！”周曰：“乃刻畫無鹽，以唐突子也。
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