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江辛酉
桓玄後，殷仲還為大司咨議，意二三，非往日。大馬府聽前有壹老槐甚扶疏。因月朔，眾在聽，槐良久，曰：“槐婆娑，無生意！
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王孝伯在京行散至其弟王睹戶前，問“古詩中何句為最？睹思未答。孝伯詠“所遇無故物，焉得不老？’此句為佳。
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凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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文帝嘗令東阿王七步中作，不成者行大法。應聲便為詩：“煮豆持作羹，漉菽以為汁萁在釜下然，豆在釜中泣。本同根生，相煎何太急？”帝深慚色
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斩衰之哭，若往不反；齐衰之哭，若而反；大功之哭，三而偯；小功缌麻，哀可也。此哀之发于声者也
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子游问丧具，子曰：“称家之有。”子游曰：“有恶乎齐？”夫子曰“有，毋过礼；茍矣，敛首足形，还，县棺而封，人岂非之者哉！”司士告于子游曰：“请于床。”子游曰：诺。”县子闻之曰“汰哉叔氏！专以许人。
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