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太史訪波
凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
範姜天春
郝隆七月七日出日中仰。人問其故？答曰：“我曬。
蓬土
所谓诚其意，毋自欺也。如恶臭，如好好色此之谓自谦。故子必慎其独也。人闲居为不善，所不至，见君子后厌然，掩其不而著其善。 人之视己，如见其肺然，则何益矣。谓诚于中，形于，故君子必慎其也。 曾子曰：“十目所视，十手指，其严乎！”润屋，德润身，广体胖，故君子诚其意
鍾離付強
劉尹謂謝仁祖曰“自吾有四友，門人親。”謂許玄度曰：自吾有由，惡言不及耳。”二人皆受而不。
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範玄平為人，好智數，而有時以多數會。嘗失官居東陽，大司馬在南州，故往之。桓時方欲招起屈，以傾朝廷；且玄平京，素亦有譽，桓謂來投己，喜躍非常。入至庭，傾身引望，笑歡甚。顧謂袁虎曰“範公且可作太常卿”範裁坐，桓便謝其來意。範雖實投桓，恐以趨時損名，乃曰“雖懷朝宗，會有亡瘞在此，故來省視。桓悵然失望，向之虛，壹時都盡
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孔子蚤作，负手杖，消摇于门，歌曰“泰山其颓乎？梁木坏乎？哲人其萎乎？既歌而入，当户而坐子贡闻之曰：“泰山颓，则吾将安仰？梁其坏、哲人其萎，则将安放？夫子殆将病。”遂趋而入。夫子：“赐！尔来何迟也夏后氏殡于东阶之上则犹在阼也；殷人殡两楹之间，则与宾主之也；周人殡于西阶上，则犹宾之也。而也殷人也。予畴昔之，梦坐奠于两楹之间夫明王不兴，而天下孰能宗予？予殆将死。”盖寝疾七日而没
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