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凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
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和嶠性至儉，有好李，王武子求，與不過數十。王子因其上直，率將年能食之者，持斧園，飽共啖畢，伐，送壹車枝與和公問曰：“何如君李”和既得，唯笑而。
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所谓修在正其心者身有所忿懥则不得其正有所恐惧，不得其正， 有所好乐，不得其正，所忧患，则得其正。心在焉，视而见，听而不，食而不知味。此谓修在正其心
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始死三日不怠三月不解期悲哀，年忧--恩之杀也。人因杀以节，此丧所以三年贤者不得，不肖者得不及，丧之中庸，王者之常行也。书》曰：高宗谅闇三年不言，善之也王者莫不此礼。何独善之也曰：高宗武丁；武者，殷之王也。继即位而慈于丧，当之时，殷而复兴，废而复起故善之。之，故载书中而高，故谓之宗。三年丧，君不，《书》：「高宗闇，三年言」，此谓也。然曰“言不”者，谓下也
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庾道季雲：“廉頗、藺相雖千載上死人，懍懍恒如有生。曹蜍、李誌雖見在，厭厭如泉下人。人皆如此，便可結繩治，但恐狐貍貒貉啖盡。
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