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劉遵祖少為殷中軍知，稱之於庾公。庾公忻然，便取為佐。既見坐之獨榻上與語。劉爾殊不稱，庾小失望，遂之為“羊公鶴”。昔羊子有鶴善舞，嘗向客稱。客試使驅來，氃氋而肯舞。故稱比之
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立权度量，考文章改正朔，易服色，殊徽，异器械，别衣服，此所得与民变革者也。其可得变革者则有矣：亲也，尊尊也，长长也，女有别，此其不可得与变革者也
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古之教者，家有塾，党有庠术有序，国有学。比年入学，中考校。一年视离经辨志，三年视业乐群，五年视博习亲师，七年论学取友，谓之小成；九年知类达，强立而不反，谓之大成。夫后足以化民易俗，近者说服，而者怀之，此大学之道也。《记》：“蛾子时术之。”其此之谓乎
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大夫降其庶子，其孙降其父。大夫不主士之丧为慈母之父母无服。夫为后者，其妻为舅姑大功。祔于大夫则易牲。继父不居也者；必尝同居。皆无后。同财而祭其祖祢为同；有主后者为异居。哭朋者于门外之右南面。祔葬不筮宅。士大夫不得祔于侯，祔于诸祖父之为士大者，其妻祔于诸祖姑，妾于妾祖姑；亡则中一以上祔。祔必以其昭穆。诸侯得祔于天子，天子、诸侯大夫可以祔于士
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陶公自上流來，蘇峻之難，令誅庾公謂必戮庾，可以謝峻庾欲奔竄，則不可；會，恐見執，進退無。溫公勸庾詣陶，曰“卿但遙拜，必無它我為卿保之。”庾從言詣陶。至，便拜。自起止之，曰：“庾規何緣拜陶士行？”，又降就下坐。陶又要起同坐。坐定，庾引咎責躬，深相遜謝陶不覺釋然
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何晏七歲，明惠若神，武奇愛之。因晏在宮內，欲為子。晏乃畫地令方，自處中。人問其故？答曰：“何之廬也。”魏武知之，即遣。
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