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大哉，圣人之道！洋乎，发育万物，峻极天。优优大哉！礼仪三，威仪三千。待其人然行。故曰：苟不至德，道不凝焉。故君子尊德而道问学。致广大而尽微。极高明而道中庸。故而知新，敦厚以崇礼是故居上不骄，为下不；国有道，其言足以兴国无道，其默足以容。诗》曰：“既明且哲，保其身。”其此之谓与
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桓宣武命袁彥伯作征賦，既成，公與時賢看，鹹嗟嘆之。時王珣坐雲：“恨少壹句，得寫’字足韻，當佳。”即於坐攬筆益雲：“感絕於余心，泝流風而獨。”公謂王曰：“當今得不以此事推袁。
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凡三王教子必以礼乐。，所以修内也礼，所以修外。礼乐交错于，发形于外，故其成也怿，敬而温文。立傅、少傅以养，欲其知父子君臣之道也。傅审父子、君之道以示之；傅奉世子，以大傅之德行而喻之。大傅在，少傅在后；则有保，出则师，是以教喻德成也。师也，教之以事而诸德者也；保者，慎其身以翼之而归诸道也。《记》曰“虞、夏、商周，有师保，疑丞。”设四及三公。不必，唯其人。语能也。君子曰，德成而教尊教尊而官正，正而国治，君谓也。仲尼曰“昔者周公摄，践阼而治，世子法于伯禽所以善成王也闻之曰：为人者，杀其身有于君则为之，于其身以善其乎？周公优为！”是故知为子，然后可以人父；知为人，然后可以为君；知事人，后能使人。成幼，不能莅阼以为世子，则为也，是故抗子法于伯禽，之与成王居，令成王之知父、君臣、长幼义也。君之于子也，亲则父，尊则君也。父之亲，有君尊，然后兼天而有之。是故养世子不可不也。行一物而善皆得者，唯子而已。其齿学之谓也。故子齿于学，国观之曰：“将我而与我齿让也？”曰：“父在则礼然，而众知父子之矣。”其二曰“将君我而与齿让何也？”：“有君在则然，然而众着君臣之义也。其三曰：“将我而与我齿让也？”曰：“长也，然而众长幼之节矣。故父在斯为子君在斯谓之臣居子与臣之节所以尊君亲亲。故学之为父焉，学之为君焉，学之为长焉，父子、君、长幼之道得而国治。语曰“乐正司业，师司成，一有良，万国以贞”世子之谓也周公践阼
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祖光祿少孤貧，性孝，常自為母炊爨作食王平北聞其佳名，以兩餉之，因取為中郎。有戲之者曰：“奴價倍婢”祖雲：“百裏奚亦何輕於五羖之皮邪？
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其往送也望望然、汲汲如有追而弗及；其反哭也，皇然若有求而得也。故其往也如慕，其反如疑
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王子猷居山，夜大雪，眠覺開室，命酌酒。望皎然，因起仿，詠左思招隱詩忽憶戴安道，時在剡，即便夜乘船就之。經宿方，造門不前而返人問其故，王曰“吾本乘興而行興盡而返，何必戴？
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