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明帝在西堂會諸公飲酒，未醉，帝問：“今臣共集，何如堯舜？”時周伯仁仆射，因厲聲曰“今雖同人主，那得等於聖治！帝大怒，還內，手詔滿壹黃紙，付廷尉令收，因殺之。後數日，出周，群臣往省。周曰：“近知不死，罪不足至。
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文帝令東阿王步中作詩不成者行法。應聲為詩曰：煮豆持作，漉菽以汁。萁在下然，豆釜中泣。自同根生相煎何太？”帝深慚色
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凡三王教世子必以礼。乐，所以修内也；礼，以修外也。礼乐交错于中发形于外，是故其成也怿恭敬而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子、君之道也。大傅审父子、君之道以示之；少傅奉世子以观大傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在后；入有保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教之事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道也。《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有疑丞”设四辅及三公。不必备唯其人。语使能也。君子德，德成而教尊，教尊而正，官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻之：为人臣者，杀其身有益君则为之，况于其身以善君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人；知为人臣，然后可以为君；知事人，然后能使人成王幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故抗世法于伯禽，使之与成王居欲令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世子，亲则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，然后天下而有之。是故，养世不可不慎也。行一物而三皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将君我与我齿让何也？”曰：“父在则礼然，然而众知父之道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然而众于君臣之义也。”其三曰“将君我而与我齿让何也”曰：“长长也，然而众长幼之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为臣焉，学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业，师司成，一有元良，万国贞。”世子之谓也。周公阼
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宾客至，无所馆。夫子：“生于我乎馆，死于我乎。”国子高曰：“葬也者，也；藏也者，欲人之弗得见。是故，衣足以饰身，棺周衣，椁周于棺，土周于椁；壤树之哉。
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“王天有三重焉，寡过矣乎！焉者虽善无，无徵不信不信民弗从下焉者虽善尊，不尊不，不信民弗。故君子之：本诸身，诸庶民，考三王而不缪建诸天地而悖，质诸鬼而无疑，百以俟圣人而惑。质诸鬼而无疑，知也；百世以圣人而不惑知人也。是君子动而世天下道，行世为天下法言而世为天则。远之则望，近之则厌。《诗》：‘在彼无，在此无射庶几夙夜，永终誉！’子未有不如，而蚤有誉天下者。
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