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阮步兵嘯，數百步。蘇門山，忽有真人，樵者鹹共傳說。阮往觀，見其人擁巖側。籍登嶺就，箕踞相對。籍略終古，上陳黃農玄寂之道，下三代盛德之美，問之，仡然不應復敘有為之教，神導氣之術以觀，彼猶如前，凝不轉。籍因對之嘯。良久，乃笑：“可更作。”復嘯。意盡，退還半嶺許，聞上(口酋)然有聲，如數部鼓吹，林谷響。顧看，迺向嘯也
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曾子曰：“身也者，父之遗体也。行父母之遗体，不敬乎？居处不庄，非孝也事君不忠，非孝也；莅官不，非孝也；朋友不信，非孝；战陈无勇，非孝也；五者遂，灾及于亲，敢不敬乎？孰膻芗，尝而荐之，非孝也养也。君子之所谓孝也者，人称愿然曰：『幸哉有子！如此，所谓孝也已。众之本曰孝，其行曰养。养，可能，敬为难；敬，可能也，安难；安，可能也，卒为难。母既没，慎行其身，不遗父恶名，可谓能终矣。仁者，此者也；礼者，履此者也；者，宜此者也；信者，信此也；强者，强此者也。乐自此生，刑自反此作。”曾子：“夫孝，置之而塞乎天地溥之而横乎四海，施诸后世无朝夕，推而放诸东海而准推而放诸西海而准，推而放南海而准，推而放诸北海而。《诗》云：『自西自东，南自北，无思不服。』此之也。”曾子曰：“树木以时焉，禽兽以时杀焉。夫子曰『断一树，杀一兽，不以其，非孝也。』孝有三：小孝力，中孝用劳，大孝不匮。慈爱忘劳，可谓用力矣。尊安义，可谓用劳矣。博施备，可谓不匮矣。父母爱之，而弗忘；父母恶之，惧而无；父母有过，谏而不逆；父既没，必求仁者之粟以祀之此之谓礼终。”乐正子春下而伤其足，数月不出，犹有色。门弟子曰：“夫子之足矣，数月不出，犹有忧色，也？”乐正子春曰：“善如之问也！善如尔之问也！吾诸曾子，曾子闻诸夫子曰：天之所生，地之所养，无人大。』父母全而生之，子全归之，可谓孝矣。不亏其体不辱其身，可谓全矣。故君顷步而弗敢忘孝也。今予忘之道，予是以有忧色也。壹足而不敢忘父母，壹出言而敢忘父母。壹举足而不敢忘母，是故道而不径，舟而不，不敢以先父母之遗体行殆壹出言而不敢忘父母，是故言不出于口，忿言不反于身不辱其身，不羞其亲，可谓矣。
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褚季語孫安國：“北人問，淵綜博。”孫曰：“南學問，清簡要。”道林聞之：“聖賢所忘言。中人以還北人看書如顯處視；南人學，如牖中日。
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王祥事後母朱夫甚謹，家有壹李樹，子殊好，母恒使守之時風雨忽至，祥抱樹泣。祥嘗在別床眠，自往闇斫之。值祥私，空斫得被。既還，母憾之不已，因跪前死。母於是感悟，愛如己子
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江左殷太常子，並能言理，有辯訥之異。揚口談至劇，太常雲：“汝更思吾。
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孔子曰：“入其国其教可知也。其为人也温柔敦厚，《诗》教也疏通知远，《书》教也广博易良，《乐》教也洁静精微，《易》教也恭俭庄敬，《礼》教也属辞比事，《春秋》教。故《诗》之失，愚；书》之失，诬；《乐》失，奢；《易》之失，；《礼》之失，烦；《秋》之失，乱。其为人：温柔敦厚而不愚，则于《诗》者也；疏通知而不诬，则深于《书》也；广博易良而不奢，深于《乐》者也；洁静微而不贼，则深于《易者也；恭俭庄敬而不烦则深于《礼》者也；属比事而不乱，则深于《秋》者也。
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