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桓玄問太常曰：“何如謝太傅”劉答曰：公高，太傅。”又曰：何如賢舅子？”答曰：樝、梨、橘柚，各有其。
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任育長年少時，甚有令名武帝崩，選百二十挽郎，壹時秀彥，育長亦在其中。王安豐女婿，從挽郎搜其勝者，且擇四人，任猶在其中。童少時神可愛，時人謂育長影亦好。自江，便失誌。王丞相請先度時共至石頭迎之，猶作疇日相待壹見便覺有異。坐席竟，下飲便問人雲：“此為茶？為茗？覺有異色，乃自申明雲：“向飲為熱，為冷耳。”嘗行從棺下度，流涕悲哀。王丞相聞之：“此是有情癡。
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王珣疾臨困，問王岡曰：“世以我家領軍誰？”武岡：“世以比北中郎。”亭轉臥向壁嘆曰：“人不可以無年”
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卿为上摈，大夫为摈，士为绍摈。君亲礼，宾私面、私觌、致饔、还圭璋、贿赠、飨食，所以明宾客君臣之义。
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子云：于父之执，以乘其车，可以衣其衣君子以广孝。”子云：小人皆能养亲，君子不，何以辨？子云：“父不同位，以敬也。”《》云：“厥不辟，忝厥。”子云：父母在，不老，言孝不慈；闺门之，戏而不叹”君子以此民，民犹薄孝而厚于慈子云：“长者，朝廷敬，则民作孝”子云：“祀之有尸也宗庙之主也示民有事也修宗庙，敬事，教民追也。”以此民，民犹忘亲
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凡三王教世子必礼乐。乐，所以修内；礼，所以修外也。乐交错于中，发形于，是故其成也怿，恭而温文。立大傅、少以养之，欲其知父子君臣之道也。大傅审子、君臣之道以示之少傅奉世子，以观大之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入有保，出则有师，是教喻而德成也。师也，教之以事而喻诸德也；保也者，慎其身辅翼之而归诸道者也《记》曰：“虞、夏商、周，有师保，有丞。”设四辅及三公不必备，唯其人。语能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正官正而国治，君之谓。仲尼曰：“昔者周摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为人者，杀其身有益于君为之，况于其身以善君乎？周公优为之！是故知为人子，然后以为人父；知为人臣然后可以为人君；知人，然后能使人。成幼，不能莅阼，以为子，则无为也，是故世子法于伯禽，使之成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之也。君之于世子也，则父也，尊则君也。父之亲，有君之尊，后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也行一物而三善皆得者唯世子而已。其齿于之谓也。故世子齿于，国人观之曰：“将我而与我齿让何也？曰：“有父在则礼然然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我与我齿让何也？”曰“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。其三曰：“将君我而我齿让何也？”曰：长长也，然而众知长之节矣。”故父在斯子，君在斯谓之臣，子与臣之节，所以尊亲亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉，之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司，父师司成，一有元，万国以贞。”世子谓也。周公践阼
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