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公孫志剛
凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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魏武少時，嘗與袁好為遊俠，觀人新婚，潛入主人園中，夜叫呼：“有偷兒賊！”青廬人皆出觀，魏武乃入，刃劫新婦與紹還出，失，墜枳棘中，紹不能得，復大叫雲：“偷兒在！”紹遑迫自擲出，遂俱免
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庾太尉在洛下，問訊中郎中郎留之雲：“諸人當來。”溫元甫、劉王喬、裴叔則俱至酬酢終日。庾公猶憶劉、裴之俊，元甫之清中
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王藍田性急。嘗食雞子以箸刺之，不得，便大怒，以擲地。雞子於地圓轉未止仍下地以屐齒蹍之，又不得瞋甚，復於地取內口中，嚙即吐之。王右軍聞而大笑曰“使安期有此性，猶當無壹可論，況藍田邪？
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殷中軍道韓常曰：“康伯少標置，居然是出器。及其發言遣，往往有情致。
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荀鳴鶴、士龍二人未相，俱會張茂先。張令共語。其並有大才，勿作常語。陸手曰：“雲閑士龍。”荀答：“日下荀鳴。”陸曰：“開青雲睹白雉何不張爾弓，爾矢？”荀答：“本謂雲龍骙，定是山鹿麋。獸弱弩強是以發遲。”乃撫掌大笑
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