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漆雕雁
夏侯太初倚柱作書。時雨，霹靂破所柱，衣服焦然神色無變，書如故。賓客左，皆跌蕩不得。
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桓公入峽，絕天懸，騰波迅急。嘆曰：“既為忠臣不得為孝子，如何”
軒轅培培
凡为君使，已受命，君不宿于家。君至，则主人出君言之辱；使归，则必拜送门外。若使人君所，则必朝而命之；使者，则必下堂而命
霜泉水
凡三王教世必以礼乐。乐，以修内也；礼，以修外也。礼乐错于中，发形于，是故其成也怿恭敬而温文。立傅、少傅以养之欲其知父子、君之道也。大傅审子、君臣之道以之；少傅奉世子以观大傅之德行审喻之。大傅在，少傅在后；入有保，出则有师是以教喻而德成。师也者，教之事而喻诸德者也保也者，慎其身辅翼之而归诸道也。《记》曰：虞、夏、商、周有师保，有疑丞”设四辅及三公不必备，唯其人语使能也。君子德，德成而教尊教尊而官正，官而国治，君之谓。仲尼曰：“昔周公摄政，践阼治，抗世子法于禽，所以善成王。闻之曰：为人者，杀其身有益君则为之，况于身以善其君乎？公优为之！”是知为人子，然后以为人父；知为臣，然后可以为君；知事人，然能使人。成王幼不能莅阼，以为子，则无为也，故抗世子法于伯，使之与成王居欲令成王之知父、君臣、长幼之也。君之于世子，亲则父也，尊君也。有父之亲有君之尊，然后天下而有之。是，养世子不可不也。行一物而三皆得者，唯世子已。其齿于学之也。故世子齿于，国人观之曰：将君我而与我齿何也？”曰：“父在则礼然，然众知父子之道矣”其二曰：“将我而与我齿让何？”曰：“有君则礼然，然而众于君臣之义也。其三曰：“将君而与我齿让何也”曰：“长长也然而众知长幼之矣。”故父在斯子，君在斯谓之，居子与臣之节所以尊君亲亲也故学之为父子焉学之为君臣焉，之为长幼焉，父、君臣、长幼之得，而国治。语：“乐正司业，师司成，一有元，万国以贞。”子之谓也。周公阼
顓孫之
謝鯤為章太守，從將軍下至石。敦謂鯤曰“余不得復盛德之事矣”鯤曰：“為其然？但自今已後，亡日去耳！敦又稱疾不，鯤諭敦曰“近者，明之舉，雖欲存社稷，然海之內，實未達。若能天子，使群釋然，萬物心，於是乃。仗民望以眾懷，盡沖以奉主上，斯，則勛侔匡，名垂千。”時人以名言
仝丙申
石崇廁，常有十余婢侍，皆麗服藻飾。置甲煎粉、香汁之屬，無不畢備。又與衣箸令出，客多羞不能如廁王大將軍往，脫故衣，箸新，神色傲然。群婢相謂曰：此客必能作賊。
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