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出上章
凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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阮宣子有令聞，太王夷甫見而問曰：“老莊與聖教同異？”對曰“將無同？”太尉善其，辟之為掾。世謂“三掾”。衛玠嘲之曰：“言可辟，何假於三？”子曰：“茍是天下人望亦可無言而辟，復何假？”遂相與為友
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林道人詣謝公，陽時始總角，新病起體未堪勞。與林公講，遂至相苦。母王夫在壁後聽之，再遣信還，而太傅留之。王人因自出雲：“新婦遭家難，壹生所寄，在此兒。”因流涕抱以歸。謝公語同坐曰“家嫂辭情慷慨，致傳述，恨不使朝士見”
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郗嘉道謝公：造膝雖不徹，而纏綸至。”曰：“右詣嘉賓。嘉賓聞之：“不得詣，政得之朋耳！謝公以嘉言為得
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古者以周尺八为步，今以周尺六四寸为步。古者百，当今东田百四十亩三十步。古者百，当今百二十一里十步四尺二寸二分
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诸侯之下士上农夫，禄足以其耕也。中上倍士，上士倍中士下大夫倍上士；，四大夫禄；君十卿禄。次国之，三大夫禄；君十卿禄。小国之，倍大夫禄，君卿禄
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