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顧長康拜宣武墓，作詩：“山崩溟海，魚鳥將何依”人問之曰：卿憑重桓乃爾哭之狀其可見？”顧曰：“如廣莫長風，如懸河決溜。或曰：“聲如雷破山，淚如河註海。
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孝武甚親王國寶、王雅雅薦王珣於帝帝欲見之。嘗與國寶、雅相，帝微有酒色令喚珣。垂至已聞卒傳聲，寶自知才出珣，恐傾奪要寵因曰：“王珣今名流，陛下宜有酒色見之自可別詔也。帝然其言，心為忠，遂不見。
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撫軍問孫興公：劉真長何如？”曰：清蔚簡令。”“王仲何如？”曰：“溫潤和。”“桓溫何如？曰：“高爽邁出。”謝仁祖何如？”曰：清易令達。”“阮思何如？”曰：“弘潤長。”“袁羊何如？曰：“洮洮清便。”殷洪遠何如？”曰：遠有致思。”“卿自何如？”曰：“下官能所經，悉不如諸賢至於斟酌時宜，籠罩世，亦多所不及。然不才，時復托懷玄勝遠詠老、莊，蕭條高，不與時務經懷，自此心無所與讓也。
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是月也，命监大合百县之秩，以养牺牲。令无不咸出其力，共皇天上帝名山川四方之神，以宗庙社稷之灵，为民祈福。是月，命妇官染采，黻文章，必以法，无或差贷。黑仓赤，莫不质良毋敢诈伪，以给庙祭祀之服，以旗章，以别贵贱给之度
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凡三王教世子以礼乐。乐，所以内也；礼，所以修也。礼乐交错于中发形于外，是故其也怿，恭敬而温文立大傅、少傅以养，欲其知父子、君之道也。大傅审父、君臣之道以示之少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之大傅在前，少傅在；入则有保，出则师，是以教喻而德也。师也者，教之事而喻诸德者也；也者，慎其身以辅之而归诸道者也。记》曰：“虞、夏商、周，有师保，疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其。语使能也。君子德，德成而教尊，尊而官正，官正而治，君之谓也。仲曰：“昔者周公摄，践阼而治，抗世法于伯禽，所以善王也。闻之曰：为臣者，杀其身有益君则为之，况于其以善其君乎？周公为之！”是故知为子，然后可以为人；知为人臣，然后以为人君；知事人然后能使人。成王，不能莅阼，以为子，则无为也，是抗世子法于伯禽，之与成王居，欲令王之知父子、君臣长幼之义也。君之世子也，亲则父也尊则君也。有父之，有君之尊，然后天下而有之。是故养世子不可不慎也行一物而三善皆得，唯世子而已。其于学之谓也。故世齿于学，国人观之：“将君我而与我让何也？”曰：“父在则礼然，然而知父子之道矣。”二曰：“将君我而我齿让何也？”曰“有君在则礼然，而众着于君臣之义。”其三曰：“将我而与我齿让何也”曰：“长长也，而众知长幼之节矣”故父在斯为子，在斯谓之臣，居子臣之节，所以尊君亲也。故学之为父焉，学之为君臣焉学之为长幼焉，父、君臣、长幼之道，而国治。语曰：乐正司业，父师司，一有元良，万国贞。”世子之谓也周公践阼
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孔子先反，门后，雨甚；至，孔问焉曰：“尔来何也？”曰：“防墓。”孔子不应。三孔子泫然流涕曰：吾闻之：古不修墓”
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