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諸葛千秋
曾子：“晏子谓知礼也，恭敬之焉。”有曰：“晏一狐裘三年，遣车乘，及墓反；国君个，遣车乘；大夫个，遣车乘，晏子知礼？”子曰：“无道，君耻盈礼焉国奢，则之以俭；俭，则示以礼。
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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謝公宣武司馬屬門生數人於田曹郎趙悅子悅子以告武，宣武：“且為半。”趙而悉用之曰：“昔石在東山縉紳敦逼恐不豫人；況今自選，反違邪？
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桓車騎在荊州，張玄為中，使至江陵，路經陽岐村俄見壹人，持半小籠生魚，來造船雲：“有魚，欲寄作。”張乃維舟而納之。問其字，稱是劉遺民。張素聞其，大相忻待。劉既知張銜命問：“謝安、王文度並佳不”張甚欲話言，劉了無停意既進膾，便去，雲：“向得魚，觀君船上當有膾具，是來耳。”於是便去。張乃追劉家，為設酒，殊不清旨。高其人，不得已而飲之。方對飲，劉便先起，雲：“今伐荻，不宜久廢。”張亦無留之
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趙母嫁女，女去，敕之曰：“慎為好！”女曰：“為好，可為惡邪？母曰：“好尚不可，其況惡乎？
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宋袆為王大將妾，後屬鎮西。鎮問袆：“何如王？答曰：“比使君，舍、貴人！”鎮西冶故也
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