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凡三王教世子必以礼乐乐，所以修内也；礼，所以外也。礼乐交错于中，发形外，是故其成也怿，恭敬而文。立大傅、少傅以养之，其知父子、君臣之道也。大审父子、君臣之道以示之；傅奉世子，以观大傅之德行审喻之。大傅在前，少傅在；入则有保，出则有师，是教喻而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保也者慎其身以辅翼之而归诸道者。《记》曰：“虞、夏、商周，有师保，有疑丞。”设辅及三公。不必备，唯其人语使能也。君子曰德，德成教尊，教尊而官正，官正而治，君之谓也。仲尼曰：“者周公摄政，践阼而治，抗子法于伯禽，所以善成王也闻之曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其身以其君乎？周公优为之！”是知为人子，然后可以为人父知为人臣，然后可以为人君知事人，然后能使人。成王，不能莅阼，以为世子，则为也，是故抗世子法于伯禽使之与成王居，欲令成王之父子、君臣、长幼之义也。之于世子也，亲则父也，尊君也。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是故，世子不可不慎也。行一物而善皆得者，唯世子而已。其于学之谓也。故世子齿于学国人观之曰：“将君我而与齿让何也？”曰：“有父在礼然，然而众知父子之道矣”其二曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有君在则然，然而众着于君臣之义也”其三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长也，而众知长幼之节矣。”故父斯为子，君在斯谓之臣，居与臣之节，所以尊君亲亲也故学之为父子焉，学之为君焉，学之为长幼焉，父子、臣、长幼之道得，而国治。曰：“乐正司业，父师司成一有元良，万国以贞。”世之谓也。周公践阼
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世目謝尚為令達，阮遙雲：“清暢似達。”或雲：尚自然令上。
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穆公问于子曰：“为旧君反，古与？”子思：“古之君子，人以礼，退人以，故有旧君反服礼也；今之君子进人若将加诸膝退人若将队诸渊毋为戎首，不亦乎！又何反服之之有？
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成人之者，将责成礼焉也。责成人礼焉者将责为人子、为人弟、人臣、为人少者之礼行。将责四者之行于人，礼可不重与
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孔子之丧，有自燕来观者舍于子夏氏。子夏曰：“圣人葬人与？人之葬圣人也。子何焉？昔者夫子言之曰：‘吾见之若堂者矣，见若坊者矣，见覆夏屋者矣，见若斧者矣。’若斧者焉。马鬣封之谓也。今日而三斩板，而已封，尚行夫之志乎哉！”妇人不葛带。有新，如朔奠。既葬，各以其服。池视重溜。君即位而为椑，一漆之，藏焉。复、楔齿、缀、饭、设饰、帷堂并作。父兄赴者。君复于小寝、大寝，小、大祖，库门、四郊。丧不剥奠也与？祭肉也与？既殡，旬布材与明器。朝奠日出，夕奠日。父母之丧，哭无时，使必其反也。练，练衣黄里、縓缘葛要绖，绳屦无絇，角瑱，鹿衡长袪，袪裼之可也
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謝太傅王右軍曰：中年傷於哀，與親友別輒作數日惡”王曰：“在桑榆，自至此，正賴竹陶寫。恒兒輩覺，損樂之趣。
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