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彈棋始自魏宮內，用妝戲。文帝於此戲特妙，用手角拂之，無不中。有客自雲，帝使為之。客箸葛巾角，頭拂棋，妙踰於帝
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康僧淵在豫，去郭數十裏，精舍。旁連嶺，長川，芳林列於庭，清流激於堂。乃閑居研講，心理味，庾公諸多往看之。觀其用吐納，風流轉。加已處之怡然亦有以自得，聲乃興。後不堪，出
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周仲智飲酒醉瞋目還面謂伯仁曰“君才不如弟，而得重名！”須臾，蠟燭火擲伯仁。伯笑曰：“阿奴火攻固出下策耳！
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杖者何也？爵也。三日子杖，五日授大夫杖，七日士杖。或曰担主；或曰辅病妇人、童子不杖，不能病也百官备，百物具，不言而事者，扶而起；言而后事行者杖而起；身自执事而后行者面垢而已。秃者不髽，伛者袒，跛者不踊。老病不止酒。凡此八者，以权制者也
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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於法開始與支公名，後精漸歸支，意不忿，遂遁跡剡下。弟子出都，語使過會。於時支公正講小品開戒弟子：“道林講比汝至，當在某品中”因示語攻難數十番雲：“舊此中不可復。”弟子如言詣支公正值講，因謹述開意往反多時，林公遂屈厲聲曰：“君何足復人寄載！
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