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王敦為大將軍，鎮豫。衛玠避亂，從洛投敦，見欣然，談話彌日。於時鯤為長史，敦謂鯤曰：“意永嘉之中，復聞正始之。阿平若在，當復絕倒。
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凡三王教世子必以乐。乐，所以修内也；，所以修外也。礼乐交于中，发形于外，是故成也怿，恭敬而温文。大傅、少傅以养之，欲知父子、君臣之道也。傅审父子、君臣之道以之；少傅奉世子，以观傅之德行而审喻之。大在前，少傅在后；入则保，出则有师，是以教而德成也。师也者，教以事而喻诸德者也；保者，慎其身以辅翼之而诸道者也。《记》曰：虞、夏、商、周，有师，有疑丞。”设四辅及公。不必备，唯其人。使能也。君子曰德，德而教尊，教尊而官正，正而国治，君之谓也。尼曰：“昔者周公摄政践阼而治，抗世子法于禽，所以善成王也。闻曰：为人臣者，杀其身益于君则为之，况于其以善其君乎？周公优为！”是故知为人子，然可以为人父；知为人臣然后可以为人君；知事，然后能使人。成王幼不能莅阼，以为世子，无为也，是故抗世子法伯禽，使之与成王居，令成王之知父子、君臣长幼之义也。君之于世也，亲则父也，尊则君。有父之亲，有君之尊然后兼天下而有之。是，养世子不可不慎也。一物而三善皆得者，唯子而已。其齿于学之谓。故世子齿于学，国人之曰：“将君我而与我让何也？”曰：“有父则礼然，然而众知父子道矣。”其二曰：“将我而与我齿让何也？”：“有君在则礼然，然众着于君臣之义也。”三曰：“将君我而与我让何也？”曰：“长长，然而众知长幼之节矣”故父在斯为子，君在谓之臣，居子与臣之节所以尊君亲亲也。故学为父子焉，学之为君臣，学之为长幼焉，父子君臣、长幼之道得，而治。语曰：“乐正司业父师司成，一有元良，国以贞。”世子之谓也周公践阼
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子曰：“素隐行怪后世有述焉，吾弗为之。君子遵道而行，半涂废，吾弗能已矣。君子乎中庸，遁世不见知而悔，唯圣者能之。
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桓宣命袁彥伯北征賦，成，公與賢共看，嗟嘆之。王珣在坐：“恨少句，得‘’字足韻當佳。”即於坐攬益雲：“不絕於余，泝流風獨寫。”謂王曰：當今不得以此事推。
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庾園客詣孫監，值行，見莊在外，尚幼，而有神意。庾之曰：“孫安國何在？”即答：“庾稚恭家。”庾大笑曰：諸孫大盛，有兒如此！”又答：“未若諸庾之翼翼。”還，人曰：“我故勝，得重喚奴父。
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子思曰：“丧三而殡，凡附于身者，诚必信，勿之有悔焉矣。三月而葬，凡附棺者，必诚必信，勿有悔焉耳矣。丧三年为极，亡则弗之忘矣故君子有终身之忧，无一朝之患。故忌日乐。
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